核心素養(yǎng)背景下高中化學(xué)教學(xué)模式優(yōu)化措施

摘 要：高素質(zhì)人才培養(yǎng)是教育工作的核心，高中化學(xué)應(yīng)在教育政策的指引下，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。課堂教學(xué)不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識，提高化學(xué)成績，同時(shí)也要在素質(zhì)教育的指引下，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、邏輯思維、創(chuàng)新能力，打造完善且高效的核心素養(yǎng)教育體系，將學(xué)生培養(yǎng)成為與時(shí)代發(fā)展相符合的人才。本文主要探討高中化學(xué)核心素養(yǎng)包含的各項(xiàng)內(nèi)容，結(jié)合高中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，探究如何對高中化學(xué)教學(xué)模式加以優(yōu)化，以此提高教學(xué)效率，使得化學(xué)教育與現(xiàn)代教育方向相契合，培育學(xué)生核心素養(yǎng)。（剩余5119字）