新課程背景下的高中語文閱讀教學(xué)探討

摘 要：隨著教育制度的不斷推進(jìn)，語文閱讀理解的題型逐漸呈現(xiàn)出靈活化與多樣化的特點(diǎn)，為此，高中語文教育對(duì)學(xué)生的自主閱讀理解能力也提出新的要求，語文閱讀教學(xué)成為廣大語文教師的重點(diǎn)教學(xué)任務(wù)。在語文教學(xué)當(dāng)中，語文教師不僅需要提高學(xué)生的語文知識(shí)水平，同時(shí)還需要幫助學(xué)生樹立良好的語文思維與邏輯能力，因此，語文教師必須要通過多元化的教學(xué)方式開展語文閱讀教學(xué)，以此有效地鍛煉學(xué)生的閱讀分析能力。（剩余5157字）