地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐

——以廣東石油化工學(xué)院“雙體系”人才培養(yǎng)模式為例

[摘 要]文章通過對(duì)地方高校人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及問題進(jìn)行分析，指出傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式存在的矛盾，即學(xué)生與生俱來的多樣化的成長(zhǎng)成才需求同高校多年來相對(duì)單一、基本不變的人才培養(yǎng)模式之間存在的矛盾，并介紹了廣東石油化工學(xué)院在長(zhǎng)期的人才培養(yǎng)工作改革中探索出的解決以上矛盾的路徑——實(shí)施“雙體系人才培養(yǎng)模式。這是在“教必蘊(yùn)育，育必鑄靈”的教學(xué)理念指導(dǎo)下，由產(chǎn)教融合的課程教育體系和多維滲透的素拓教育體系構(gòu)成的全人教育人才培養(yǎng)模式。（剩余8625字）