學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)策略分析

【摘  要】 為提高小學(xué)生語文閱讀能力，文章針對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下的語文整本書閱讀教學(xué)展開探析。首先對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)群做出介紹，分析了學(xué)習(xí)任務(wù)群基礎(chǔ)上的語文整本書閱讀教學(xué)意義，肯定其對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的重要性。然后立足確定整本書閱讀的目標(biāo)、遵循分層原則為學(xué)生布置任務(wù)、為學(xué)生推薦閱讀資源、課堂合作閱讀與寫作結(jié)合四個(gè)方面提出了建議。（剩余4875字）