運用信息技術(shù)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

【摘  要】 信息化教學(xué)的核心內(nèi)涵在于創(chuàng)設(shè)一種利用數(shù)據(jù)信息資源與信息技術(shù)實現(xiàn)的教學(xué)模式。這種教學(xué)模式在實踐中展現(xiàn)出巨大的教學(xué)價值，特別是在小學(xué)數(shù)學(xué)這類抽象性較強(qiáng)的學(xué)科中效果尤為顯著。借助信息化教學(xué)手段，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，可以將原本抽象的教學(xué)內(nèi)容具象化，便于小學(xué)生理解，同時也能有效吸引學(xué)生的注意力，無形中為實現(xiàn)高效課堂的構(gòu)建目標(biāo)提供了助力。（剩余4773字）