教育家精神，引領(lǐng)教師卓越成長(zhǎng)

——王浩博士深度解讀教育家精神與教師成長(zhǎng)

《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）強(qiáng)調(diào)，以教育家精神指引教師專業(yè)發(fā)展，必將對(duì)教育發(fā)展帶來(lái)深遠(yuǎn)影響?！兑庖?jiàn)》哪些方面讓您尤為關(guān)注？

王浩：我比較關(guān)注教師合法權(quán)益保障以及教師專業(yè)素養(yǎng)提升兩方面。這兩方面緊密聯(lián)系。其實(shí)，教師專業(yè)素養(yǎng)提升的過(guò)程，也是教師合法權(quán)益得到保障的過(guò)程，而教師合法權(quán)益得到保障也必然能促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。（剩余4333字）