基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的工商管理專業(yè)全英語(yǔ)教學(xué)改革探討

——以“組織理論與設(shè)計(jì)（全英語(yǔ)）”課程為例

打開文本圖片集

摘  要：應(yīng)用型人才的培養(yǎng)應(yīng)具有鮮明的職業(yè)導(dǎo)向和能力本位取向，在培養(yǎng)要求、方式方法、過程內(nèi)容等方面與傳統(tǒng)知識(shí)本位的學(xué)術(shù)性人才具有一定差異。全英語(yǔ)教學(xué)作為我國(guó)高等院校國(guó)際化的重要舉措，應(yīng)以新教學(xué)方法探索課程建設(shè)和實(shí)踐的新理念，以培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)國(guó)際化人才為要?jiǎng)?wù)。“組織理論與設(shè)計(jì)（全英語(yǔ)）”作為工商管理專業(yè)的一門核心課程，遵循“兩性一度”（高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性）的金課標(biāo)準(zhǔn)，以上海市級(jí)重點(diǎn)課程平臺(tái)建設(shè)為抓手，為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)應(yīng)用型商業(yè)人才提供支撐保障。（剩余5445字）