多媒體技術(shù)在培智學(xué)校音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用思考

摘  要：隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，各行各業(yè)與多媒體技術(shù)的結(jié)合也更加緊密。在當(dāng)前的發(fā)展背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的發(fā)展模式已經(jīng)逐漸深入人心，為教育工作的高質(zhì)量開(kāi)展提供了有力支持。國(guó)家一直以來(lái)對(duì)培智學(xué)校教育十分關(guān)注，并對(duì)自閉癥兒童的健康發(fā)展提供了一定的支持，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的背景下，多媒體技術(shù)也逐漸應(yīng)用于培智學(xué)校音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，尤其是貫穿在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，為自閉癥兒童的學(xué)習(xí)與智力恢復(fù)提供了較大的幫助，多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用能夠激發(fā)智障學(xué)生多個(gè)感官參與到音樂(lè)學(xué)習(xí)中，對(duì)其專注力以及穩(wěn)定性的培養(yǎng)以及學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)與發(fā)展具有關(guān)鍵性意義。（剩余5620字）