大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程中愛(ài)國(guó)主義教育的研究論述

摘  要：近年來(lái)，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增，就業(yè)形勢(shì)愈來(lái)愈嚴(yán)峻，多數(shù)高校畢業(yè)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，擇業(yè)時(shí)盲目跟風(fēng)、束手無(wú)策，以致人才資源積壓和浪費(fèi)的問(wèn)題日益顯著。我國(guó)高校職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)理論研究尚處于萌芽借鑒階段，本土化研究和成果較少，實(shí)踐研究更多局限于對(duì)策型的表層現(xiàn)象探索。因此，文章以大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程為載體，論述愛(ài)國(guó)主義教育體系的具體構(gòu)建。（剩余5876字）