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摘 要:在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境的背景下,現(xiàn)代化信息技術(shù)和數(shù)字化工具不斷融入教學(xué)工作中,高校教學(xué)模式正在不斷變革,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量成為高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。不斷完善高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系,是保障學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)。文章順應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展方向,滿足時(shí)代社會(huì)人才需求,探究了高?,F(xiàn)行的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系的基本建設(shè)情況、日常運(yùn)行現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題,立足教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控三個(gè)維度,包括信度、限度和效度,提出完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的優(yōu)化策略,旨在提高高校教育教學(xué)管理的工作質(zhì)量,進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。(剩余5861字)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系的優(yōu)化
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