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踐行“三個理解”的高中數學試卷講評課探究

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試卷講評課是一種常態(tài)課，尤其在高三復習教學中，試卷講評課可謂是天天有，可見提升試卷講評課的質量尤為重要.在試卷講評時，部分教師為了節(jié)省時間，常常通過“對答案”的方式進行，教師將“標準答案”教給學生，學生只是被動地聽，并沒有真正進行思考.這樣學生看似聽懂了，但是因為獨立思考和自主探究過程的缺失，則很難（剩余3274字）

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