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摘 要:在初中英語(yǔ)閱讀的教學(xué)策略中,教師可以收集、整理互聯(lián)網(wǎng)中的教學(xué)資源,提高英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量與效率,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)實(shí)踐的理論價(jià)值與意義,為初中英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)新鮮的血液,讓學(xué)生在英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。還可以圍繞多媒體技術(shù),進(jìn)一步普及云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)智慧教學(xué)課堂等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,并以此為基礎(chǔ),對(duì)教學(xué)策略?xún)?nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步豐富并深化。(剩余5810字)
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初中英語(yǔ)閱讀在“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下的教學(xué)策略
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