淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“錯題本”的妙用

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摘要：在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，出現(xiàn)錯誤是一種非常正常的現(xiàn)象。當(dāng)學(xué)生出錯時，教師要能有效把握錯題資源，指導(dǎo)學(xué)生建立錯題本，巧借錯題本促進(jìn)學(xué)生更好地整理、審視、糾正、反思與創(chuàng)新，從而幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)從學(xué)生數(shù)學(xué)錯誤出現(xiàn)的常見原因分析入手，淺談錯題本建立的多元意義、錯題收集原則及如何依托錯題本更好地實現(xiàn)進(jìn)步提升。（剩余7409字）