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摘 要：創(chuàng)造性游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，因?yàn)橛螒蛑谐錆M自由、自主和愉悅。作為教師的我們通常對創(chuàng)造性游戲的指導(dǎo)存在著困惑：一是在以主題活動(dòng)為主要結(jié)構(gòu)形式的課程模式中，如何恰當(dāng)?shù)剡x取幼兒感興趣的、貼近幼兒生活的角色游戲內(nèi)容，并發(fā)揮其獨(dú)有的教育價(jià)值;二是如何引領(lǐng)幼兒沉浸于角色中，通過游戲創(chuàng)造性地體驗(yàn)社會(huì)生活。（剩余6005字）
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創(chuàng)造性游戲與主題的有效相融
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