民間工藝漆線雕引入小學美術教學的實踐研究

——以《初始漆線雕》一課為例

摘 要：“十三五”綱要提出“加強文化遺產保護，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化”。民間的藝術、文化是經(jīng)過時間的長河沉淀下來的精髓，做好文化的傳承教育工作，具有深遠且重要的意義。處于基礎教育階段中的小學美術教學，如果能引入和普及優(yōu)秀的傳統(tǒng)民間工藝活動，則是傳承和發(fā)展地方民間工藝最重要、最有效的實踐舉措。漆線雕技藝是中國傳統(tǒng)漆藝文化寶庫中的藝術瑰寶之一，閩南獨具特色的民間工藝，國家非物質文化遺產，蘊涵了巨大的藝術研究價值，如果能夠在小學美術教學中引進民間工藝漆線雕，對于培植學生核心素養(yǎng)能力，培養(yǎng)學生熱愛與理解民間工藝，了解家鄉(xiāng)的非遺文化，以及推進閩南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，增進學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感都有著深遠的意義。（剩余7997字）