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摘 要:隨著時(shí)代的發(fā)展,我國(guó)當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育質(zhì)量的重視程度越來(lái)越高。在此時(shí)代背景之下,“研學(xué)旅行課程”這種教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生?!奥眯小奔粗竿ㄟ^(guò)對(duì)我國(guó)名山大川的游歷,欣賞景色之美。“研學(xué)”即指對(duì)其背后文化精神的探求,通過(guò)研學(xué)旅行課程的開(kāi)展,有效加深當(dāng)代中學(xué)生對(duì)我國(guó)土地的感情。因此,下文將對(duì)研學(xué)旅行課程的構(gòu)建方式進(jìn)行分析,并提出有效落實(shí)該項(xiàng)工作的策略。(剩余5786字)
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中學(xué)生研學(xué)旅行課程的構(gòu)建與實(shí)施
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