低年級“識讀”教學(xué)初探

“識讀”教學(xué)是指在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生積極主動地參與到具體的語言環(huán)境中識字，由字到詞，再由詞到特定的語句，甚至再將語句放到一段文字中去理解的一種簡便易行的字詞教學(xué)方法。它最大的特點是“字不離詞，詞不離句，句不離文”。這里所說的“文”不單指“課文”，也指 “一種特殊的語言環(huán)境”。它是根據(jù)兒童的語言思維發(fā)展水平與特點，從兒童的興趣與接受能力出發(fā)，把識字與閱讀及發(fā)展語言結(jié)合起來，以識字與學(xué)習(xí)書面語言相互促進的方式，貫穿于整個小學(xué)低年級語文教學(xué)之中。（剩余1411字）