巧用進(jìn)階式學(xué)習(xí)單提升英語(yǔ)讀寫能力

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出，在實(shí)施教學(xué)與評(píng)價(jià)過(guò)程中，教師要通過(guò)觀察、提問、追問，以及合理、科學(xué)的測(cè)試等方式，收集學(xué)生學(xué)習(xí)是否真正發(fā)生的證據(jù)。學(xué)校開展進(jìn)階式學(xué)習(xí)單的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出以學(xué)生為中心的課改理念，并重點(diǎn)關(guān)注自主學(xué)習(xí)與任務(wù)的解決，目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。通過(guò)進(jìn)階式學(xué)習(xí)單的使用，強(qiáng)化了師生和生生之間以任務(wù)為載體的有效互動(dòng)，充分發(fā)揮了提升課堂教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生閱讀及寫作能力發(fā)展的協(xié)同育人功能。（剩余1659字）