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北京市順義區(qū)港馨小學(xué)把勞動(dòng)教育課程作為“雙減”的有力抓手,充分挖掘、整合資源,發(fā)揮勞動(dòng)育人功能,構(gòu)建多元、特色的勞動(dòng)教育課程體系,探索勞動(dòng)育人新路徑。
1.家庭勞動(dòng)教育日常化
家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,是實(shí)施勞動(dòng)教育的重要場(chǎng)所。為了發(fā)揮好家庭在勞動(dòng)教育中的基礎(chǔ)性作用,學(xué)校研發(fā)了《勞動(dòng)實(shí)踐手冊(cè)》,記錄學(xué)生的每日勞動(dòng)情況。(剩余922字)
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家校社協(xié)同育人視域下勞動(dòng)教育的實(shí)踐路徑
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