《壓強(qiáng)》一課的教學(xué)反思

為了推進(jìn)我校課程改革的深入，激勵(lì)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教師教學(xué)水平，探索高效低負(fù)課堂，學(xué)校組織了物理教師優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。在這次活動(dòng)過(guò)程中，我領(lǐng)悟到很多需要注意的教學(xué)細(xì)節(jié)，在多次備課后，修改原先的教案，發(fā)現(xiàn)不足之處，努力完善上課教學(xué)內(nèi)容，使課堂內(nèi)容充實(shí)，方法靈活多樣，增加學(xué)生自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，課堂以學(xué)生為中心和主體，教師起引導(dǎo)和輔助的作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，讓課堂氣氛活躍、融洽，學(xué)生在輕松、歡快的環(huán)境下接受新知識(shí)，掌握新方法。（剩余1670字）