淺談信息技術(shù)支持下的高中數(shù)學(xué)小組合作問(wèn)題解決策略

摘要：本文探討信息技術(shù)支持下的數(shù)學(xué)合作問(wèn)題解決策略的研究。在信息技術(shù)支持下，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的深度融合，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更具廣度和深度。

關(guān)鍵詞：高中信息技術(shù)  合作學(xué)習(xí)  問(wèn)題解決

高中學(xué)生在利用信息技術(shù)手段進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一般離不開生生合作和師生合作。在生生合作和師生合作解決問(wèn)題的過(guò)程中，如果合作過(guò)程方法不得當(dāng)就會(huì)事倍功半，使得合作學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的效果不佳。（剩余2019字）