淺談“雙減”政策下的中考數(shù)學(xué)備考策略

2021年7月，為了切實(shí)提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》簡稱“雙減”?！半p減”作為教師的工作指針，教師需擔(dān)負(fù)起“雙減提質(zhì)”的研究任務(wù)。而對(duì)于中考而言，在“雙減”政策的背景下，如何增效提質(zhì)顯得尤為重要。（剩余842字）