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激發(fā)興趣、動手實驗、觀察生活、課內(nèi)外聯(lián)動，提高科學探究興趣

——科學課教育教學工作經(jīng)驗總結(jié)

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一、激發(fā)學習興趣，引起學生求知欲

“興趣是最好的老師?！痹谄綍r的教育教學工作中，我時時從培養(yǎng)學生的興趣入手，使學生從開始上課到下課期間，都始終處于不斷探究中，興趣的培養(yǎng)，要始終貫穿每節(jié)課的教學過程中，使每一節(jié)課成為引導學生積極探究的加油站。對于科學課來說，我一般采用精心設計導入的方式，激發(fā)學生興趣。（剩余802字）

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