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幾何圖形一直在數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容占據(jù)著非常重要的地位,教師在日常教學(xué)中可利用直觀化的幾何教學(xué)來解析簡化幾何的具體運算,提升學(xué)生對幾何知識的接受度。
一、借助幾何直觀簡化解析幾何運算的必要性
幾何直觀多為借助圖形來描述與解決相應(yīng)的幾何問題。一般來講,幾何運算帶有一定的復(fù)雜性、邏輯性,如果學(xué)生的思維邏輯判斷能力不強,則難以解決相應(yīng)幾何問題,而利用幾何直觀則能有效解決對應(yīng)的幾何問題。(剩余1785字)
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借助幾何直觀簡化解析幾何運算
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