“一體兩元”搭平臺(tái)，“三方四能”促溝通

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摘要：為順應(yīng)數(shù)字化發(fā)展趨勢，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，我校針對(duì)寄宿制學(xué)校學(xué)生面臨的成長困境和當(dāng)前家校生數(shù)字化溝通的困境，在智慧校園的多年實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，提出“一體兩元三方四能”的家校生數(shù)字化溝通平臺(tái)的搭建模式，即以“家校共同體”為建設(shè)目標(biāo)，以“公辦的規(guī)范和民辦的優(yōu)勢”為建設(shè)基礎(chǔ)，以“家長、學(xué)校、學(xué)生”為溝通主體，以“溝通、評(píng)價(jià)、教育、宣傳”為功能目標(biāo)。（剩余4994字）