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摘要:立德樹人是職業(yè)教育體系建設(shè)的指導(dǎo)思想之一,對(duì)于中職語(yǔ)文課堂教學(xué)改革而言意義深遠(yuǎn),有助于推動(dòng)中職學(xué)生全面發(fā)展、高效就業(yè),以滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的多元化需求。然而現(xiàn)階段,國(guó)內(nèi)部分中職語(yǔ)文教師仍忽略德育建設(shè)的重要價(jià)值,在設(shè)置語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)、選取教學(xué)材料、優(yōu)化教學(xué)方式,以及設(shè)計(jì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等方面存在一些突出問(wèn)題,嚴(yán)重阻礙立德樹人理念滲透到中職語(yǔ)文課堂實(shí)踐中。(剩余5018字)
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基于立德樹人理念探討中職語(yǔ)文課堂教學(xué)改革策略
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