依托學(xué)生校長助理的“134”依法治校育人探索

——以安徽省淮北市第一中學(xué)為例

摘要：淮北市第一中學(xué)以法治德育融合式學(xué)生校長助理為中心，打造三支隊伍，構(gòu)建四級網(wǎng)絡(luò)，建立獨特的學(xué)生校長助理“134制度”。這一制度能更好地激發(fā)學(xué)生參與的積極性和主動性，幫助他們內(nèi)化法治安全理念，達到“知行合一”。

關(guān)鍵詞：育人 學(xué)生校長助理 依法治校

學(xué)生校長助理由在校學(xué)生擔(dān)任，民主參與學(xué)校諸項事務(wù)的管理，在校長的指導(dǎo)下，參與學(xué)校民主管理，調(diào)研學(xué)情動態(tài)，輔助學(xué)校決策，維護學(xué)生權(quán)益。（剩余4985字）