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任務單教學方法在高中體育實踐課堂中的應用

——以跑步任務為例

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摘要：青少年體育實踐是實現全面發(fā)展素質教育的重要支點，任務單教學方法作為現代化教育改革中重要的方法之一，為我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入全新動力。任務單教學方法顛覆傳統結構化、封閉式教學方式，強調以學生為主，以任務為導向，講求主動探索、自我驅動，利于學生掌握運動技能、規(guī)范健康行為、提升體育品德，符合當下高中體育核心素養(yǎng)目標的需求，是行之有效的教學方式。（剩余4618字）

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