教育信息化賦能初中語(yǔ)文高效課堂的有效對(duì)策

摘要： 教育部頒布的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》為我國(guó)教育事業(yè)指明了新的發(fā)展方向，對(duì)教師的執(zhí)教能力、教學(xué)素養(yǎng)等提出了更高要求。初中語(yǔ)文教師應(yīng)順應(yīng)教學(xué)改革趨勢(shì)，不斷提高自身信息化素養(yǎng)，將先進(jìn)的信息化教學(xué)手段融入語(yǔ)文教學(xué)，為學(xué)生打造靈動(dòng)、趣味化的課堂教學(xué)環(huán)境。本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，分析了信息技術(shù)在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用對(duì)策，以期為學(xué)生打造高效語(yǔ)文課堂。（剩余5036字）