核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)英語(yǔ)故事閱讀教學(xué)策略

摘要： 在我國(guó)教育教學(xué)行業(yè)的飛速發(fā)展中，“核心素養(yǎng)”這一理念得到了廣泛推行，其核心內(nèi)涵在于以契合學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成適應(yīng)自然、社會(huì)發(fā)展的良好品格與能力。從小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的角度出發(fā)，想要幫助學(xué)生有效提升核心素養(yǎng)，首先需要重點(diǎn)關(guān)注的就是學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的提高，明確英語(yǔ)閱讀教學(xué)工作的開展在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)中的重要意義，把控小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的策略與方式，以達(dá)成學(xué)生核心素養(yǎng)有效積累的目的。（剩余5039字）