高中音樂欣賞中學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的幾點思考

摘要：國家對課標的新一輪修訂和推進，對高中音樂教學(xué)提出了更高要求。音樂課程的開展應(yīng)以德育教育為根本，審美教育為核心，注重學(xué)生的個性化發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。在這樣的教育情境下，需要教師更新教學(xué)觀念、創(chuàng)新教學(xué)方法，在設(shè)計教學(xué)目標、教法、學(xué)法時，將學(xué)生放在教育教學(xué)的主體地位，根據(jù)學(xué)生的差異化潛質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，設(shè)計科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，能夠有效培養(yǎng)自身的想象力和創(chuàng)造力，促使學(xué)生綜合素養(yǎng)得到提高。（剩余2691字）