高中地理“以圖導學”教學方法探討
摘要：信息技術(shù)的不斷發(fā)展，給現(xiàn)代教學帶來了巨大的沖擊，使得現(xiàn)代教學變得更加便利，并不斷創(chuàng)新。現(xiàn)如今高中地理的教學方式在不斷地更新，如在課堂之上進行以圖導學。“以圖導學”要求教師挖掘地理教材當中隱藏的圖像資源，并且借助現(xiàn)代信息技術(shù)促進學生利用圖像探索新知，以優(yōu)化學生學習過程。
關(guān)鍵詞：高中 地理教學 以圖導學
高中地理課堂教學如果只采用傳統(tǒng)的教學形式，單純讓學生背誦書本知識，無益于學生對知識的理解以及學生能力的提高。（剩余2530字）