雙元育人模式下學(xué)前教育專業(yè)園校合作式教育實習(xí)研究
摘要：園校合作式教育實習(xí)是園校合作雙元育人的重要內(nèi)容。園校雙方通過共同制定實習(xí)目標(biāo)和方案，共同開展實習(xí)管理與指導(dǎo)，共同參與實習(xí)活動的評價，可以確保教育實習(xí)的效果，有效解決學(xué)前教育人才供需矛盾，并能促進園校雙方的合作共建和教學(xué)改革。
關(guān)鍵詞：學(xué)前教育 園校合作 教育實習(xí)
學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實習(xí)，是提高本專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（剩余2759字）