基于高階思維的大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

——以“變量與函數(shù)”為例

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摘要：高階思維是邏輯性思維、創(chuàng)造性思維和批判性思維的核心思維能力，其在教學(xué)目標(biāo)分類中表現(xiàn)為較高的認(rèn)知水平能力，如分析、綜合、創(chuàng)新.而基于高階思維的大單元教學(xué)，能夠在幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，發(fā)展其批判性、創(chuàng)造性等高階思維，培養(yǎng)核心素養(yǎng).

關(guān)鍵詞：高階思維；大單元整體教學(xué)；變量與函數(shù)

思維型教（剩余4062字）