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摘要:初中數(shù)學(xué)教學(xué)不是以教師為中心,也不是以教材為中心,而是要以學(xué)生為中心,基于他們的需要對(duì)他們所遇到的學(xué)材進(jìn)行再建構(gòu),以滿足他們?nèi)找嫔L的需要,促進(jìn)思維發(fā)展與素養(yǎng)提升.學(xué)材再建構(gòu)就是以初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為根本,為對(duì)接學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),而對(duì)學(xué)材采取理性的分析、巧妙的整合、適當(dāng)?shù)脑鰟h等.因此在教學(xué)過程中(剩余3255字)
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初中數(shù)學(xué)“學(xué)材再建構(gòu)”的三個(gè)基點(diǎn)
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