問題引路 手腦協(xié)同 數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn) 思理融通

——“探索圖形變換與坐標(biāo)變化的規(guī)律”實(shí)踐課的教與思

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摘要：從點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱、原點(diǎn)中心對(duì)稱開始，改變對(duì)稱軸、對(duì)稱中心的位置，探索圖形變換與點(diǎn)的坐標(biāo)變化之間的規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在信息技術(shù)環(huán)境下動(dòng)手操作、觀察思考，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題.技術(shù)讓思想更先進(jìn)，讓幾何畫板進(jìn)課堂，構(gòu)建探索發(fā)現(xiàn)型新課堂，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)（剩余3747字）