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基于課標(biāo)重構(gòu)素材依托模型提升素養(yǎng)

——以“1.4二次函數(shù)的應(yīng)用(第1課時(shí))”為例

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摘要:二次函數(shù)是研究最值問題的重要數(shù)學(xué)模型,課標(biāo)明確指出要讓學(xué)生學(xué)會(huì)用二次函數(shù)求最大值或最小值,并能確定相應(yīng)自變量的值,能解決實(shí)際問題.本文中基于新課標(biāo)的理念重構(gòu)素材,以校園實(shí)踐基地“一米菜園”中矩形面積問題的研究為主題,以不同條件下矩形菜園的面積最大值為基本線索,讓學(xué)生經(jīng)歷生活情景數(shù)學(xué)化、問題解決(剩余5154字)

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