目錄

教研A

攜手共讀，開啟閱讀的詩行

摘要：“和大人一起讀”是教育部義務(wù)教育語文教科書一年級《語文園地》里新增的一個板塊。對于這個特別的新版塊，教師們對于如何在教學(xué)過程中開展活動有不少的疑問。筆者仔細(xì)研讀上下兩冊的“和大人一起讀”后，建議教師在理解教材編排的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確把握板塊...

“雙減”背景下初中英語個性化作業(yè)設(shè)計案例

英語作業(yè)是英語課程教學(xué)實施的重要組成部分，是英語課堂教學(xué)重要補充和延伸，更是實現(xiàn)英語有效教學(xué)的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在個性化教育理念引領(lǐng)下，我分別開展了分層化、生活化、趣味化、開放化的個性化英語作業(yè)設(shè)計。個性化作業(yè)的設(shè)計與實踐，強化了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的...

淺議小組合作教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用

有效的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動不能單純地依賴模仿和記憶，動手實踐、自主探索與小組合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方法。小組合作教學(xué)正是基于這種理念的一種新型的教學(xué)方式。它能改變傳統(tǒng)課堂模式，通過教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的相互作用，使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)知識技能，...

如何構(gòu)建高效的初中歷史課堂

在新課程不斷改革的背景下，初中階段的歷史課程所占據(jù)的地位發(fā)生了巨大變化，大部分學(xué)生逐漸對歷史知識提高了學(xué)習(xí)興趣和重視態(tài)度。同時歷史課程具備著一定的趣味性，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮著積極促進作用。然而由于歷史課程基于課時安排上占比較小，導(dǎo)致師生缺乏...

勤快，管好班級的金鑰匙

班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、管理者，是班級的核心。而班主任要建設(shè)一個團結(jié)和諧、友愛互助、積極向上的班級就要抓好一個根本?！耙磺谔煜聼o難事”這句古訓(xùn)道出了班級管理成功的根本——勤?！扒凇笔桥d家之本，也是治班之方。根據(jù)多年的班主任工作經(jīng)驗，我...

高中數(shù)學(xué)課堂的趣味性研究

摘要：在新課改的大背景下，高中數(shù)學(xué)課程的設(shè)置更加富有趣味性了。那么如何提高高中數(shù)學(xué)課堂的趣味性，以此調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是現(xiàn)今形勢下迫切需要攻克的難題。關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué) 課堂 趣味性 高中數(shù)學(xué)相較于初中數(shù)學(xué)而言，難度上有了一個很大程度的...

“家校群”中的學(xué)生隱私權(quán)保護問題探析

摘要：法治社會建設(shè)背景下，公民權(quán)利意識不斷增強，學(xué)生隱私權(quán)的保護問題日益成為大眾關(guān)注的焦點。以微信群、QQ群等家長、老師或?qū)W校共建的社交群組為代表的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，在承擔(dān)良好的家校間溝通與交流的媒介角色的同時，伴隨著隨意公開學(xué)生個人信息，侵害...

教研B

初中歷史教學(xué)圖片運用策略研究

中學(xué)歷史教學(xué)強調(diào)論從史出、史論結(jié)合，注重用史料說話。而史料中有相當(dāng)一部分是圖片史料或者是可以用圖片形式呈現(xiàn)的史料。所以說圖片是歷史教學(xué)中十分重要的資料。在目前的中考中，圖表類試題是考察的重要題型。因此在歷史教學(xué)中運用圖片乃至進一步培養(yǎng)學(xué)生讀...

評價，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展

一、構(gòu)建評價指標(biāo)體系，讓評價更加貼近小學(xué)生 我們在深入研究《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)框架》基礎(chǔ)上，對五大維度20個關(guān)鍵指標(biāo)進行修改與完善，大膽做 “減法”“加法”“合并同類項”?！皽p法”即刪除與小學(xué)生針對性不強的指標(biāo)，如理想信念重點指向的...

小學(xué)英語開放式教學(xué)研究

摘 要：在當(dāng)前新課程教學(xué)的背景下，從小學(xué)階段著手改進教學(xué)手段和方式創(chuàng)新教學(xué)理念，是幫助小學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的首要選擇相對于傳統(tǒng)教學(xué)方法，開放式教學(xué)方法，主要是面向?qū)W生引導(dǎo)學(xué)生拓展自己的思路，開拓自己的學(xué)習(xí)方法，在英語課堂當(dāng)中能夠不局限于英語教...

合理使用多媒體輔助教學(xué)

教學(xué)改革的一個重要方面就是要加大課堂的信息量，把更多、更新的信息輸送給學(xué)生，而以多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為代表的教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用為此提供了有利條件。多媒體教學(xué)在現(xiàn)代教育手段中發(fā)揮著越來越重要的作用，它改變了以語言傳遞信息為主的傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式...

小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用

關(guān)鍵詞：小組合作教學(xué)法 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 應(yīng)用 研究 一、前言 在新形勢下，應(yīng)生出新型的教學(xué)模式，那就是小組合作學(xué)習(xí)，這種教學(xué)方式經(jīng)過多次的教學(xué)探索，實現(xiàn)了最終的教學(xué)目標(biāo)，通過學(xué)生們之間的相互合作和學(xué)習(xí)，不僅能夠提高學(xué)習(xí)成績，更加能夠增進學(xué)...

利用德育評價指標(biāo)體系提升小學(xué)生德育素養(yǎng)的研究

摘要：德育教育是小學(xué)生基礎(chǔ)教育中的重要組成部分，也直接關(guān)系到學(xué)生的綜合素養(yǎng)的提升，建立科學(xué)完善的德育評價指標(biāo)對于德育教育的開展有重要的作用。本文結(jié)合當(dāng)前小學(xué)生在德育教育過程中存在的問題，深入分析德育評價指標(biāo)確立的原則和方式，進一步完善德育評...

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略

數(shù)學(xué)對于小學(xué)生來說是一門非常抽象的學(xué)科，小學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)中的解決問題要求學(xué)生具備一定的邏輯思維和抽象和概括能力。但是由于小學(xué)生年齡以及其對事物的理解能力有限，對很多數(shù)學(xué)問題不能夠準(zhǔn)確的理解。筆者經(jīng)過長期的教學(xué)實踐，對小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)策略進行了...

教研C

“雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)趣味復(fù)習(xí)教學(xué)案例分析

摘要：趣味復(fù)習(xí)教學(xué)源于充分的課前準(zhǔn)備和有趣的作業(yè)布置。實施有趣的復(fù)習(xí)教學(xué)最為主要的載體是認(rèn)知結(jié)構(gòu)。復(fù)習(xí)的多樣性是保障精準(zhǔn)教學(xué)的重要手段?！半p減”政策下小學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)，將以個性化趣味設(shè)計為切入點，初步探索出低段復(fù)習(xí)教學(xué)的形式、內(nèi)容和主題。使學(xué)生...

論小學(xué)開展中國畫教學(xué)的可行性

近年來，中國畫逐漸被引入小學(xué)的美術(shù)教學(xué)課程之中，但由于其用筆，調(diào)色及對水分等掌握等要求都非常高而被只限于在小學(xué)高段進行傳授教學(xué)，而沒有在小學(xué)低段學(xué)生中組織教學(xué)。人們理所當(dāng)然地認(rèn)為高段年級的孩子無論生理與心理各方面的發(fā)展都較低段年級的學(xué)生更容...

“雙減”背景下智能化體育家庭作業(yè)實施方案研究

隨著“雙減”政策落地，學(xué)生有更多的時間和精力進行體育鍛煉，這為學(xué)校體育提供了發(fā)展契機，為落實體育家庭作業(yè)提供了有利的客觀條件。布置“體育家庭作業(yè)”可以使學(xué)生保證校外1小時體育活動的時間，對增進健康意識、增強體質(zhì)、磨練意志，對實現(xiàn)學(xué)生身心健康...

雙減政策下，初二學(xué)生如何學(xué)好物理

首先恭喜一下，這屆的初二學(xué)生，因為你們不是初三。任何一次新的教育政策制定，都會對當(dāng)下的畢業(yè)班產(chǎn)生很大的影響，人們對于政策的理解都是后知后覺。新政策的適用需要一個過程，過程要以時間為代價，而畢業(yè)班最缺的就是時間。 初二的學(xué)生該如何學(xué)好物理呢？...

游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐

摘要：小學(xué)生的年齡階層都具有活潑好動，喜歡新鮮事物的本性，接受千篇一律的枯燥學(xué)習(xí)，中小學(xué)生們更喜歡在游戲和玩耍中汲取知識。當(dāng)今社會的新教師，年輕教師們更是“寓教于樂”的模式的學(xué)習(xí)者和創(chuàng)造者。這樣的辦法可以根據(jù)不同的學(xué)生的特點來調(diào)換不一樣的學(xué)...

小學(xué)體育課堂教學(xué)分析

摘要：近些年，隨著教育改革的推進，中小學(xué)生的體育教學(xué)越來越被重視，為了全面落實國家素質(zhì)教育政策，體育教師必須更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高體育教學(xué)的有效性，從而讓學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。本文主要對當(dāng)前教學(xué)有效性的內(nèi)涵和體育...

如何培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣

預(yù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要途徑，它可以幫助學(xué)生把握新的知識點，提高聽課的效率。然而在教學(xué)時，當(dāng)教師布置完預(yù)習(xí)作業(yè)后，學(xué)生常常會歡呼起來，他們認(rèn)為預(yù)習(xí)等于沒有作業(yè)，大致讀一遍課文，再讀第二遍就不樂意了;或者老師硬性要求讀幾遍，他就讀幾遍...

教研D

巧用“每周一歌”培養(yǎng)低年段學(xué)生節(jié)奏感知的實施研究

摘要：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以落實核心素養(yǎng)為主線，引導(dǎo)學(xué)生積極參與藝術(shù)活動，感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。東莞市教育局教研室組織開展義務(wù)教育階段學(xué)校以“讓歌聲伴我快樂成長”為主題的“每周一歌”活動。音樂作為普通小學(xué)的美...

根據(jù)初中生心理特點選擇語文教學(xué)方法和策略

中學(xué)時代，是學(xué)生形成世界觀的開始階段，是健康體魄和良好思想品德奠定基礎(chǔ)的階段，同時也是為青少年掌握現(xiàn)代化科學(xué)文化知識奠定基礎(chǔ)的階段，這一時期，學(xué)生的心理特點有了明顯變化，具體變化如下： 感知覺方面：隨著神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，感覺器官的完善，感知能...

書香滿校園 心悅于讀書

教學(xué)目標(biāo)： 1.通過讀封面、讀目錄、讀內(nèi)容，掌握基本的閱讀方法。 2.能自主閱讀自己喜歡的圖書，了解篇章的主要內(nèi)容，分享閱讀的收獲，享受閱讀課外書的快樂，激發(fā)閱讀課外書的興趣。 3.滲透讀書的方法，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。 教學(xué)重點：掌握基本的閱...

預(yù)測閱讀策略，提高表達(dá)能力

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。”教學(xué)中要教會學(xué)生熟練運用母語進行交際，最為基礎(chǔ)的則是說話，這是與他人交流思想、表情達(dá)意的一個主要途徑。因此語文教學(xué)中應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。運用預(yù)測閱讀策略在教學(xué)...

多元智能理論對小學(xué)教育的啟示探析

一、小學(xué)教育中的多元智能理論 早于1983年，美國哈佛大學(xué)教授加德納就創(chuàng)立了多元智能理論。該理論指出，人的認(rèn)知功能是具有多元性的，至少擁有數(shù)學(xué)邏輯、身體運動、自我認(rèn)識、人際關(guān)系和音樂等八項智能。而盡管大多數(shù)人的智能光譜并不完整，但是每個人的...

提高計算能力的策略

數(shù)學(xué)是以計算為主的學(xué)科，任何題型都離不開計算，學(xué)好數(shù)學(xué)，計算的準(zhǔn)、快尤為重要，而這正是計算能力的范疇。 計算能力是一項基本的數(shù)學(xué)能力包括計算結(jié)果的準(zhǔn)確性，方法的技巧性，速度的快捷性等，是綜合能力的具體體現(xiàn)，不僅與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識密切相關(guān)，與訓(xùn)練...

談如何提高小學(xué)英語作業(yè)設(shè)計的有效性

一、傳統(tǒng)的英語作業(yè)模式所引發(fā)的思考 （一）傳統(tǒng)的英語作業(yè)模式再現(xiàn) 鏡頭一 師：今天的英語作業(yè)是將新學(xué)的五個動詞短語do morning exercises， have English class， eat breakfast， play s...

教研E

素質(zhì)拓展訓(xùn)練在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用

素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一種全新的教育模式，是以體驗式的教育方法來培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)、提高綜合素質(zhì)的一種動態(tài)教育模式。素質(zhì)拓展訓(xùn)練的實質(zhì)是一種以身體活動為手段的教育模式，學(xué)生通過一定的動態(tài)活動，經(jīng)過自身的實踐和體驗過程，使心理品質(zhì)和綜合素質(zhì)得到完...

中職英語的多元化教學(xué)

摘要：中職學(xué)生基礎(chǔ)差異性比較大，因此，教學(xué)要更注重學(xué)生的個體差異，分層教學(xué)，教師通過記錄反饋的結(jié)果并觀察，追蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)變化的原因，從而促進更加高效的課堂。 關(guān)鍵字：多元化 中職英語課 想要做到多元化教學(xué)，主要借助于現(xiàn)代...

班主任工作的探索與實踐

班主任是一個班級的組織者和負(fù)責(zé)人，又是學(xué)校實施教育教學(xué)工作的有力助手。班主任是聯(lián)系學(xué)生與各學(xué)科教師之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁。作為一名班主任，必須要善于走進學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友，平等的對待每一名學(xué)生，為學(xué)生解...

加強反轉(zhuǎn)課堂建設(shè)提高學(xué)生綜合素質(zhì)

我國高等院校承擔(dān)著全面推進素質(zhì)教育和培養(yǎng)高素質(zhì)社會人才的歷史使命。對于高校來說，如何能最大限度地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，服務(wù)學(xué)生成長成才，僅僅依靠教師傳統(tǒng)的課堂教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，充分利用反轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)優(yōu)勢，最大限度地全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)...

用愛促成長

身為班主任，肩負(fù)著孩子們成長的重任，看到家長們那一雙雙滿懷期待的眼睛，我在教育路上惶恐且謹(jǐn)慎。教育的力量，來自學(xué)生對教師的尊重和信任，要讓學(xué)生信服教師，唯有一個字：愛，只有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，我們才有底氣去管理一個班級，以下是我的育人經(jīng)驗。 一...

關(guān)于小學(xué)語文生活教學(xué)的研究

摘要：在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容大多數(shù)來源于生活，特別是傳授我國漢字的語文知識內(nèi)容，但是小學(xué)生由于學(xué)習(xí)能力不強、學(xué)習(xí)定力不足，想要提升他們的學(xué)習(xí)效率有一定的困難，然而，教師也不能放棄努力，反而應(yīng)提升教學(xué)自信心，將語文知識歸于生活，通過生活化的...

雙減下小學(xué)語文課堂教學(xué)中高效作業(yè)設(shè)計策略研究

摘要：“雙減”減的是過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，減的是無效、低效的作業(yè)負(fù)擔(dān)，一定是科學(xué)有效的“減”，一定是不以犧牲質(zhì)量為代價的“減”。 關(guān)鍵詞：雙減 小學(xué)語文 作業(yè)設(shè)計 課堂作業(yè)是小學(xué)語文課堂教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，好多語文教師在教學(xué)中布置的課堂...

議中考信息技術(shù)備考策略

九年級信息技術(shù)總復(fù)習(xí)是初中信息技術(shù)學(xué)科系統(tǒng)學(xué)習(xí)的最后階段，復(fù)習(xí)備考效果直接關(guān)系到最后學(xué)考成績。遵循《課程指導(dǎo)綱要》和落實市教研室有關(guān)初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試指導(dǎo)意見的精神和要求，更好地提升教育教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)信息學(xué)考備考，就備考策略弱談一二。...

教研F

淺談小學(xué)學(xué)校安全管理

摘要：隨著《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》施行，小學(xué)公共安全教育得到了大幅加強，小學(xué)生的公共安全知識掌握水平逐年提升，由于安全教育不到位而發(fā)生的事故逐年減少。在這來之不易的良好氛圍中，我們也要及時梳理工作中的亮點，發(fā)現(xiàn)不足，提升教育成效。讓學(xué)...

如何做一名合格的班主任

在教育教學(xué)中我感覺到育人比教書更重要。班級管理其實就是育人，育人必須以人為本，要眼中有人。要從小事做起，從習(xí)慣養(yǎng)成做起。有了好習(xí)慣，失敗不容易;沒有好習(xí)慣，成功不容易。人們常說：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種個性;播種一...

淺談如何讓小學(xué)英語教學(xué)融入農(nóng)村學(xué)生的生活

農(nóng)村小學(xué)英語的開設(shè)，為農(nóng)村孩子文化素養(yǎng)的提升給予了廣闊平臺，縮短了與城市的差距。但在現(xiàn)實教學(xué)實踐中，農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的情況不容樂觀。多年的教學(xué)實踐我深知，在農(nóng)村，想要依靠學(xué)生的自覺，借助家長的幫助來拓展英語學(xué)習(xí)的時間和空間，那是很困難的。為...

淺談高中英語詞匯教學(xué)

一、高中英語詞匯教學(xué)中存在的問題 （1）詞匯教學(xué)脫離語境 高中階段的英語教學(xué)以語法為主，教師過于重視復(fù)合句、倒裝結(jié)構(gòu)、虛擬語氣等語法內(nèi)容的講解，忽略了語境在英語教學(xué)中的地位與作用。以語法為主的教學(xué)手段使高中英語教學(xué)活動變得枯燥乏味，無法取得...

聚焦“雙減”，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

“五項管理”和“雙減”政策的出臺，是為了進一步貫徹落實黨和國家的教育方針，是對過去片面追求升學(xué)率，片面強調(diào)智育，忽視“體美勞”三育的糾偏舉措?！拔屙椆芾怼焙汀半p減”政策的實施，能夠有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生德、智、體...

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力

閱讀是人類社會的一項重要活動，是人類獲取知識的主要手段和認(rèn)識世界的重要途徑。數(shù)學(xué)是人類的高級思維活動，其核心能力是數(shù)學(xué)思維能力。學(xué)生們從掌握簡單的理解、分析、邏輯思維能力開始，逐步拓展到的空間想象、抽象、歸納、演繹等綜合思維能力，通過多層次...

淺議如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

【摘要】 我們必須承認(rèn)，現(xiàn)在的中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重。我們只有減少考試的次數(shù)，嚴(yán)格禁止學(xué)校給學(xué)生排名次，增加體育音樂美術(shù)的課節(jié)數(shù)量，主流媒體廣泛宣傳減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意義，動員全社會力量來關(guān)心、關(guān)愛中小學(xué)生健康成長。 【關(guān)鍵詞】 課業(yè)負(fù)...

教研G

試析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中師生之間的互動

摘要：學(xué)生是課堂教學(xué)活動中的主體，這是新課改一再強調(diào)的要求。小學(xué)數(shù)學(xué)老師要對此加以重視，在教學(xué)過程中注重和學(xué)生之間的互動，建立良好的師生關(guān)系，促進學(xué)生邏輯思維的發(fā)展，將教學(xué)水平充分展現(xiàn)出來。當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中師生互動還存在諸多問題，本文主要...

新課程觀下高中英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀分析及策略探討

摘要：隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和新高考英語的改革，教師的英語閱讀教學(xué)和學(xué)生英語語言綜合能力的培養(yǎng)被賦予了更高的要求。在學(xué)科育人價值觀下，傳統(tǒng)的英語閱讀教學(xué)日漸顯露出一些值得反思且亟待解決的問題。在本文中我將基于教育部《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（20...

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用題解題能力

摘要：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用題解題能力的培養(yǎng)，教師可以采用多媒體課件輔助教學(xué)，可以更好地訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)用題解題思維;有效引導(dǎo)學(xué)生在應(yīng)用題解題過程中進行自主探索，讓學(xué)生形成真正的應(yīng)用題解題能力;合作探究，在共同研討中發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用題思維能力和解...

義務(wù)教育階段體育教學(xué)中學(xué)生的運動負(fù)荷探討

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《體育與健康》的主編季瀏教授，對義務(wù)教育階段體育課的運動負(fù)荷提出了具體的要求及評判標(biāo)準(zhǔn)，提出了平均心率不低于140次每分鐘的評判標(biāo)準(zhǔn)，這是學(xué)校體育界最科學(xué)、最權(quán)威的論斷。這也是我們很多專家在評判一節(jié)體育課時常用的評...

關(guān)注自我教育培養(yǎng) 促進德育成效

學(xué)校德育教育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中。近年來在德育工作中不斷探索，更加深切體會到，重視學(xué)校教育的全方面同時，著眼生活、學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，更能有效...

關(guān)于時政教學(xué)的想法

現(xiàn)階段我們所做的道德與法治教學(xué)是一種輸入式教學(xué)，就是把知識點，以及《道德與法治》的學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生。而時政教學(xué)與之最大的區(qū)別是輸出教學(xué)，就是用學(xué)生利用所掌握的知識點，和學(xué)到的學(xué)習(xí)方法，解決當(dāng)下所發(fā)生的重大熱點話題，儲存下政治見聞，汲取其中的...

基于課程游戲化中科學(xué)探究活動的實踐研究

摘要：契科夫曾說：“科學(xué)是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西?！苯陙?，社會不斷高速發(fā)展，學(xué)前教育的改革在“課程游戲化”的影響下也一步步前進，使得越來越多的社會人士開始關(guān)注幼兒園學(xué)段的科學(xué)教育活動，對幼兒園教師群體提出更高標(biāo)準(zhǔn)教育要求的...