雙減下小學(xué)語文課堂教學(xué)中高效作業(yè)設(shè)計(jì)策略研究

摘要：“雙減”減的是過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，減的是無效、低效的作業(yè)負(fù)擔(dān)，一定是科學(xué)有效的“減”，一定是不以犧牲質(zhì)量為代價(jià)的“減”。

關(guān)鍵詞：雙減  小學(xué)語文  作業(yè)設(shè)計(jì)

課堂作業(yè)是小學(xué)語文課堂教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，好多語文教師在教學(xué)中布置的課堂作業(yè)沒有千篇一律，效率不高。如果教師可以布置高效的作業(yè)，會讓學(xué)生將課余時間利用起來，積極地參與學(xué)習(xí)活動中，使學(xué)生在課堂上所學(xué)知識得到進(jìn)一步的鞏固，充分激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。（剩余2460字）