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摘要:小學(xué)生的年齡階層都具有活潑好動(dòng),喜歡新鮮事物的本性,接受千篇一律的枯燥學(xué)習(xí),中小學(xué)生們更喜歡在游戲和玩耍中汲取知識。當(dāng)今社會的新教師,年輕教師們更是“寓教于樂”的模式的學(xué)習(xí)者和創(chuàng)造者。這樣的辦法可以根據(jù)不同的學(xué)生的特點(diǎn)來調(diào)換不一樣的學(xué)習(xí)游戲方法,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率可以得到提高,可以保證在不影響學(xué)生個(gè)性發(fā)展的同時(shí),有效地鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力和行動(dòng)力。(剩余2415字)
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游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
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