虛擬仿真技術助力園林設計課程開發(fā)

摘要：將虛擬現(xiàn)實技術應用于風景園林專業(yè)教學中，不僅可以360°全方位模擬項目設計，營造高度仿真的教學環(huán)境，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的充分共享，還可緊密貼合風景園林設計方向，滿足園林設計教學實踐的需求。針對當前風景園林設計教學所面臨的教學內(nèi)容滯后、教學模式傳統(tǒng)、教學條件落后以及教學評價失真等問題，學科教師迫切需要借助虛擬現(xiàn)實技術的強大功能支持，積極探索教學內(nèi)容場景化、教學過程交互化、實踐教學沉浸化以及教學評價多元化的策略，為推動風景園林設計教學的改革與創(chuàng)新貢獻力量。（剩余5491字）