交互式一體機(jī)在小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用

摘要：近年來(lái)，交互式一體機(jī)被廣泛用于多媒體互動(dòng)教學(xué)工作中，尤其是數(shù)學(xué)課堂，教師可借助交互式一體機(jī)進(jìn)行多元教學(xué)模式的創(chuàng)建，繼而提升數(shù)學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量。該研究基于交互式一體機(jī)功能，分析該小學(xué)數(shù)學(xué)課程互動(dòng)教學(xué)中對(duì)交互式一體機(jī)的有效應(yīng)用，以期能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)能力的雙面提升。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；互動(dòng)教學(xué)；交互式一體機(jī)

一、引言

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，為激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，教師可借助互動(dòng)式一體機(jī)，在課堂中實(shí)施互動(dòng)教學(xué)[1]。（剩余4732字）