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以議論文核心段落結(jié)構(gòu)講評為例進行具象化教學(xué)

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一、教學(xué)設(shè)想

1.教材依據(jù)

議論文是高中生必須掌握的寫作文體之一。隨著時代的發(fā)展，面臨社會的復(fù)雜性，教師更要著重提高學(xué)生的思辨性思考能力。議論文寫作既是必備知識，也是時代之需。統(tǒng)編高中語文教材必修上冊第六單元的單元導(dǎo)語中，明確提出“學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，從合適的角度以恰當?shù)姆绞疥U述自己的看法”的要求，以此開啟學(xué)生高中生涯的議論文寫作。（剩余4136字）

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