高中化學實驗單元教學的實踐與探索

打開文本圖片集

摘   要：依據(jù)新課標，開發(fā)基于大概念統(tǒng)領(lǐng)的高中化學實驗課程《高中化學實驗項目式學習》。采用“大單元”組織教學內(nèi)容；開發(fā)基于真實情境的實驗項目；以大概念統(tǒng)領(lǐng)實驗內(nèi)容；設計一系列基于真實情境的項目式實驗教學活動，從而有效提升學生化學實驗素養(yǎng)，實現(xiàn)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：高中化學；學科大概念；校本實驗；項目式教學

1  課程變革呼喚實驗教學的創(chuàng)新

實驗是化學學科的基石，實驗教學不僅是教師傳授知識的重要途徑，也是培養(yǎng)學生科學思維的重要載體，還是化學學科育人的重要渠道。（剩余4395字）