育人功能視角下中外初中物理教材“章首頁(yè)”的特色對(duì)比分析

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摘   要：章首頁(yè)作為教材信息輸入的第一環(huán)節(jié)，其育人功能體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的邏輯-數(shù)學(xué)智能、內(nèi)省智能和自主學(xué)習(xí)技能三個(gè)方面?；谟斯δ芤暯?，通過分析人教版初中物理教材與新加坡O Level物理教材章首圖、章引言特征，對(duì)比兩套教材章首頁(yè)在培養(yǎng)學(xué)生三方面的異同之處。

關(guān)鍵詞：章首頁(yè)；物理教材；育人功能

人教版義務(wù)教育教科書《物理》[ 1 ]（以下稱“人教版初中物理教材”）與新加坡中學(xué)物理教材《Physics Matter》GCE O Level（第四版）[ 2 ]（以下稱“O Level教材”）作為中、新兩國(guó)廣泛使用的初中物理教材，各具特色。（剩余5188字）