跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)：我和老師學(xué)種菜

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摘   要：文章中的跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)適用初三下學(xué)期，以“如何種好蔬菜”為主線，從植物生長(zhǎng)條件出發(fā)，探究土壤與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。著重探究土壤酸堿性、土壤中的化學(xué)元素與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。項(xiàng)目創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境，有機(jī)融合化學(xué)、生物、地理等學(xué)科，結(jié)合技術(shù)與工程思維，培養(yǎng)學(xué)生以不同學(xué)科視角看待問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生科學(xué)探究、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)一步建構(gòu)“可持續(xù)發(fā)展”和“人類活動(dòng)與環(huán)境”的跨學(xué)科大概念。（剩余3505字）