“生物與環(huán)境”單元教學(xué)中借助《詩經(jīng)》滲透生態(tài)觀教育

摘  要：在全球遭遇生態(tài)危機(jī)和建設(shè)“美麗中國”的時(shí)代背景下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)觀教育勢在必行?！对娊?jīng)》中蘊(yùn)含先秦時(shí)期生態(tài)文明思想，在“生物與環(huán)境”單元教學(xué)中可借助《詩經(jīng)》中記載的生態(tài)現(xiàn)象展開教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生分析詩句背后的生物學(xué)知識(shí)，掌握相關(guān)的生態(tài)知識(shí)。同時(shí)，讓學(xué)生領(lǐng)略《詩經(jīng)》時(shí)代優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境和先民質(zhì)樸的生態(tài)觀，從而提高學(xué)生的生態(tài)保護(hù)意識(shí)，達(dá)到生態(tài)觀培育目的。（剩余4286字）