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高中生物教學(xué)滲透心理健康教育例談

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摘   要：高中學(xué)生正處在青春期，青春期是青少年塑造人格、形成美好品質(zhì)的關(guān)鍵時期。這一時期，人的生理與心理發(fā)生急劇變化，加之高中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，身心壓力較大，更容易出現(xiàn)心理問題。所以，在高中課堂中滲透心理健康教育，對學(xué)生進(jìn)行心理引導(dǎo)是非常重要的。文章挖掘高中生物教材中可進(jìn)行心理健康教育的內(nèi)容，并將可滲透點舉例。（剩余5907字）

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