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生活情境教學(xué)之“一錘定理”

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摘   要：中學(xué)物理教學(xué)需充分挖掘生活情境，幫助學(xué)生理解抽象的物理原理、運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活現(xiàn)象。基于物理生活情境教學(xué)，論文以生活常見(jiàn)的情境——錘子為例，研究錘子在各種情境中所涉及的物理原理，并介紹了融入物理教學(xué)的意義。通過(guò)情境教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生探究能力、模型構(gòu)建能力，并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（剩余3194字）

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