示意圖在教學中的運用

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高中地理需要學生理解與掌握的知識點較多。在教學中，教師可以利用示意圖強化學生理解，提高課堂教學效果。

一、原理示意圖的運用

原理示意圖在高中地理教學中較為常見，用于揭示地理現(xiàn)象的成因、規(guī)律和原理。將原理示意圖用于教學中，將文字描述轉(zhuǎn)化為直觀、形象的圖示，更容易給學生留下深刻印象。教師可以在講解地理知識的同時與學生積極互動，一起繪制原理示意圖，實現(xiàn)對地理現(xiàn)象成因、規(guī)律和原理的高度概括，使學生體會原理示意圖在輔助知識學習、難點理解上的重要作用。（剩余1395字）